网络作文,作文

相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的以网络为话题的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

现在，科技发达了，网络，形成了生活中不可缺少的一个部分，我们下面就来谈谈神奇的网络吧！

很多同学都不得把网络当成“时尚的新宠儿”呢，我也不例外哟！网络可是很神奇的！

网络可以购物。有一天，我正在上网，突然想起同学们向我推荐的一种笔，名字叫“家有儿女坐姿矫正笔”，于是，我和妈妈商量了一下，经过妈妈和允许后，我打开淘宝网，开始搜索这种笔，找到后，我开始和对方卖家开始讨价还价，对方阿姨禁不住我胡搅蛮缠，竟然以从没卖过的低价卖给了我。

网络还可以看视频。前几天，我喜欢一个名叫《金甲战士》的'视频，可电视台早就播放完了，我还吵着要看，爸爸只好上网下载给我看，我才破涕为笑。

网络还可以听音乐。“六一”儿童节，班级举行联欢会，我报名唱歌，可我一时想不起来唱什么歌，便上网浏览查找，最终选择了《隐形的翅膀》，我生怕忘了歌词，就在网上反复听了几遍，居然得了奖。

网络还可以查资料。上学期，一位特级教师来我校上课，老师让我们回家查找关于“辛弃疾”的资料，我立刻回家请教电脑“老师”，搜出来的答案，老师们啧啧称赞。

网络可以开拓我们的视野，让我了解很多知识。有两次我误了中央台播放《开心辞典》的时间，妈妈便通过网络视频让我观看，通过不断的了解和学习，我明白了白族姑娘帽子代表“风花雪月”，知道了“桃李峥嵘日”相对的国家是荷兰、比利时，……许多课本上没有的知识。

网络，真是知识的海洋，只要通过密切的接触，它会让我们掌握更多的知识，了解未来的世界。努力学习吧，让我们大家大家手拉手，心连心，一起绘神奇的网络吧。

网络真是个学习天地。

我可以在里面查资料，还能知道所有东西的来历。真是无所不能！还有百度里面有不少的功能呢？动画片。动物文学。知识大学……真是丰富！有时候有认不到的字还可以查找，当时我还以为这是一本字典呢！

如果你想画画还可以到图画里面画画，看你的画画的好不好，电脑里还可以让你做到试卷让你复习，保证让你考到90分以上，还能把自己好的东

生活是创作的源泉。叶圣陶认为，“生活就如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。”生活的单调，使学生思维单一呆板；对生活感受不深刻、不强烈，使作文缺乏深度，缺乏感染力，空洞而苍白，这是学生主体地位得不到真正确定的重要原因。教师应该引导学生对自己所观察的事物赋以感情：感受清晨，会觉得它象绿叶一样鲜嫩，像露水一样明净，像少女一样羞怯；落叶飘零，那是“老树的回忆”，更是“种子的萌芽”。大自然的一草一木，山山水水，充满着灵性，无不具有独特的生命情感；古城、古建筑无不凝聚着一种深远而蕴藉的历史厚重感。只要用心去感受，用自己的眼睛去观察，就会发现能震撼自己的美。提高生活的感受力和审美能力，还要引导学生要有积极的生活态度。热爱生活，珍惜生命，追求人生价值的实现，才会对生活有较深刻的感受，才会发现美。而消沉和委靡只会丧失美感。提高生活的感受力和审美能力，还要带领学生投入美丽的大自然，靠近过去的历史，走入浩瀚的书海。拓宽他们的视野，感悟历史，感悟文化，加强思想的深度和厚度。

一篇文章使人首先感动必定是文本所传达出来的审美情趣、人生理想、精神气质，而不是写作技巧，但写作技巧的准确运用能更好地表现作文的内涵。高中生也很需要这样的知识指导，但写作知识的传授不是生硬孤立的，而是结合实践，使学生生动地感悟知识，主动地构建自己的知识，从而内化为技能的，这才是主体地位的体现。例如，议论文写作是高中阶段重点训练的文体。议论文的有关知识，学生在初中已经接触，阅读教学中也多次学习，如果作文课堂上仍然照本宣科，势必使学生感到厌倦，知识还是老师的知识。于是我采用了这样的办法：先发给学生一篇从网上下载的习作，要求十分钟阅读，小组讨论文章的不足。学生在讨论分析的过程中还提出了很多修改的意见，我鼓励他们说，把你们的意见整理下来，也许就是一篇很好的文章。学生完成作文之后，我抽查了个别同学的文章与原文进行比较，肯定他们的进步并指出存在的不足。我让学生自己去发现问题，寻找解决问题的办法，在实践中领会议论文写作的方法，整个过程，我只是组织者、引导者，学生才是主体。

单一而呆板的作文训练模式，不符合高中生求新求异的心理特点。实践证明，多角度多渠道的训练更易激发学生兴趣，打开思路，培养创新思维，使学生的主体地位得到体现。

高中生的作文之所以“学生腔”，很重要原因在于，我们的

写起作文来就毫无头绪吗？作文是思维的开拓启迪我们探究未知的未来，作文可以让我们更加自由地思考和创作。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，我们编辑了“在网络中作文”以更好地为您提供服务，如果您能从本文中学到一些有用的知识那就是我的心愿！

网络带给我欢乐

以前，在电脑还没有普及时，人们对电脑一窍不通……现在，随着经济的腾飞猛进，人们的生活也随之富裕起来。电脑也走进了人们的生活，成了人们不可缺少的工具，给大家的生活带来了便捷。现在如果你想买东西，不用出门都可以办到，点击“网络购物”即可，什么价格·品牌·一下子都出来了，你可以任意挑选你满意的物品。方便吧！想要查资料，在《百度》上写上关键词，搜索一下就ok啦！再说了，无聊时还可以和亲戚朋友聊聊天，多好！

一次，妈妈要给我买衣服，本来说好去百汇买的，可爸爸一挥手，说：“不用啦，网上购物！”说完，打开了电脑，一进入服装区，各种款式的服装让我们目不暇接。妈妈精心挑选，给我选中了一件蓝色t恤和一条白色短裤。真好，不出家门就可以买到自己满意的商品，真方便！

还有一次我生日，爸爸正在用电脑，忽然对我说：“张萌，你表哥在给你过生日呢！我一听，莫名其妙：表哥在广东呢，怎么会呢？爸爸看到我疑惑的样子，对我摆摆手：“来来来，这不是吗？”一张精致的贺卡出现在我眼前，还有我喜欢的音乐，原来表哥用电脑给我做了贺卡！这可是我收到的最新鲜最有趣的生日礼物！

网络彻底改变了人们的生活，也给我们带来了很多欢乐！

网络是什么东西？

有人很形象的把他比做一张网，一但进入里面，就会被他网住，想逃也逃不出来。

不过也的确如此，一但进入网络，想逃也逃不出去。网游，qq，bbs等等东西让你措手不及。

对于90后的学生，老师家长们都绞尽脑汁来组织我们上网，怕就怕上网网瘾了。

不过网络也并不像所有人说的，对于未成年来说都是一杯毒酒，关键在于人嘛。

网络的确可以增加我们的视野，拓宽在我们书本所学不到的，在网聊这方面也并不是都是一无是处，在网聊中，不知不觉的提高我们的语言表达，口语交际等等。有利必有弊，关键怎么看待这些弊，如果能够对于这些弊进行抵抗，可以在不知不觉中让我们的判断是非能力提高，适者生存，能够抵触这些不良信息，无疑，网络对你的益处数之不尽。

其实在良好的教育前提下，网络可以改变一个人，比如【把爱寄给天使】这部书的作者把，特

下面，我们为你推荐有关网络作文素材，欢迎你来品鉴本文。作文已经普遍存在于我们的学习和生活中，写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。

网络，这个凝着现代科技结晶的信息宝库，发展速度快，更新周期短，开放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引着同学们稚嫩的心灵，深刻影响着一代同学们的健康成长；它那无限的创造性，培养孕育着同学们的现代观念。网络学习，可以促使我们学到更多的网络知识和网络技能，启迪智慧，开阔视野，激发学习的积极性，借助虚拟空间，可以发展我们的个性特长，学习管理知识和处理信息的能力，提高综合素质。

但是，当五彩缤纷的网络信息铺天盖地而来之时，当网络全方位、超时空、无隐蔽地为我们学生提供平等、宽松的虚拟生活环境时，同学们可曾意识到，网络正不断考验着处于生长发育期的同学们筛选、整合信息的能力和辨别纷繁复杂的能力。

我们处于身心快速发展的时期，对新生事物有着强烈的好奇心，往往把上网当作一种时髦却不知如何有益地利用网络；着能独立思考却又偏信网上的小道消息；对社会的黑暗面深恶痛绝，却在浏览不健康网页时身染其中而不自知等等。而网上腐朽文化、*流毒、暴力文化对我们行为的误导，弱化了其社会感和意识；西方国家在输出网络技术、设备的同时，一些挟杂着西方意识形态的价值观念也在冲击着我们的价值观念。于是，无节制上网，引发出人格障碍，对身心健康、学业的巨大的不良影响；上网时是因缺乏自护意识而上当受骗以及利用计算机作案，等等等等，这些发生在我们周围耳闻目睹的真实个案已经或正悄悄地伤害着我们这些"网上新一代"。

面对网络的挑战，培养同学们正确的网络道德观已成为全社会的重大责任，成为网络时代崭新的教育命题。也就是说，培养同学们明辨是非的能力、良好的道德习惯和道德观念，倡导、健康的网络生活，在网上冲浪时，要"从心所欲不逾矩"，营造有利于成长学习的绿色网络环境。

同学们，让我们提高网上识别能力，树立正确的价值取向，激发斗志，砥砺意志，增强精神上的免疫力，在心灵种起庄稼，使杂草无处藏身；与此同时，给那些迷失的心灵、困惑的心灵、躁动的心灵送去航标、火把和抚慰。

让我们再一次一起大声诵读《全国青少年网络文明公约》：

善于网上学习，不浏览不良信息；

诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

增强自护意识，不随意约会网友；

维护网络安全，不破坏网